星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：盖高楼    角色区：娃娃家      科学区：摸一摸

生活区：喂娃娃    认知区：有趣的拼图      语言区：看图书

室外

材料投放：袋鼠跳   钻圈   爬爬乐  过小河

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起游戏，知道正确钻圈方法。

晨间谈话

预设话题：我是幼儿园小朋友

根据孩子前期经验生成话题：学会上下楼梯、礼貌教育。

上午活动

社会活动

选标记

语言活动

幼儿园也是我的家

区域活动

生活区：喂娃娃

认知区：有趣的拼图

语言区：看图书

区域活动

生活区：扣纽扣

主题区：我上幼儿园

科学区：摸一摸

下午活动

特色活动

音乐特色：小鸡出壳

体育游戏：木头人

户外活动

小兔跳跳

切西瓜

滑滑梯

环境创设

1、创设“我上幼儿园”主题区域，提供幼儿在园活动照片、图片，鼓励幼儿互相交流。

2、生活乐园 “我给动物喂豆豆”：提供动物纸盒玩偶、云豆、花生。

3、数学区：“图形宝宝找家”提供红、黄、绿三色圆形、正方形、三角形的卡片及玩偶。

保育工作

1、帮助幼儿了解自己所使用物品的标记，培养幼儿良好的生活习惯。

2、鼓励幼儿独立进餐，不掉饭粒。

家园联系

1、向家长介绍一些育儿知识，请家长帮助孩子调整作息制度，激发孩子上幼儿园的热情。

2、主动地与家长沟通，利用平时接送时间向家长了解孩子的生活规律以及注意点。

备注