星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：我上幼儿园   美工区：好玩的橡皮泥    生活区：我会自己做

角色游戏区：娃娃家   语言区：幼儿园和我      音乐区：碰一碰

室外

晨间谈话

预设话题：中秋趣事 不跟陌生人走

根据孩子前期经验生成话题：我会吃饭啦 升旗仪式 我会分享

上午活动

科学

请你摸一摸

语言活动

儿歌《幼儿园像我家》

数学活动

动物幼儿园

健康活动

找找小动物

音乐活动

歌曲《我爱我的幼儿园》

区域活动

数学区：送片片回家

益智区：找朋友建构区：图形宝宝搭积木

区域活动

认知区：图形乐园

科学区：小金鱼逃走了

建构区：图形变变变

区域活动

生活区：食品对对碰

科学区：图形连连看

认知区：钓鱼乐

区域活动

美工区：手指印画

阅读区：幼儿园像我的家

创意区：橡皮泥变变变

区域活动

美工区：玩一玩

科学区：我的动物朋友

建构区：快乐的幼儿园

下午活动

特色活动

我的身体会唱歌

鱼儿鱼儿水中游

户外活动

快乐的球宝宝钻钻乐

螃蟹宝宝搬瓜

自主活动

袋鼠妈妈

学小动物走路趣味滑梯

自主活动

滑滑梯

钻洞

骑马

自主活动

糖果店

烧烤

跳圈圈

环境创设

和幼儿创造出优美、舒适的活动环境和宽松的心理环境，并展示幼儿园各种各样的玩具，吸引幼儿注意，满足他们的好奇心。

保育工作

1.教育幼儿在洗手时用七步洗手法洗手。

2.鼓励幼儿自己吃饭，幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1.鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。

2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。

备注