星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：圆圆的月饼    科学区：听一听、瓶与盖

生活区：我会自己叠衣服     语言区：中秋节的由来、小熊长大了

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：台风来了

根据孩子前期经验生成话题： 上周有台风，小朋友感受到了什么

上午活动

语言活动

勇敢的小裁缝

音乐活动

会跳舞的身体

社会活动

我是班级一员

健康活动

看谁投得远

数学活动

拼卡片

区域活动

美工区：这就是我

语言区：看图说话

益智区：走迷宫

区域活动

手工区：有趣的小风车

科学区：找影子

建构区：儿童乐园

区域活动

建构区：儿童乐园

益智区：有趣的配对

生活区：扣纽扣

区域活动

语言区：故事大王

生活区：夹夹乐

音乐区：我的乐器响咚咚

区域活动

益智区：有趣的配对

音乐区：有趣的节奏

手工区：各种各样的小点心

下午活动

美术活动

我的小手

户外活动

木头人

数字格子跳跳跳

聪明的小鸡

特色活动

音乐游戏

歌谣《土豆》

体育游戏

圈圈乐

自主活动

船儿开开

小兔跳跳跳

看谁投的高

自主活动

纸球乐

热土豆

拼拼乐

自主活动

欢乐滑滑梯

迈大步

大巨人和小矮人

环境创设

1、继续丰富“我升中班啦！”主题墙，收集孩子小时候的照片或视频。

2、请家长帮助收集各种幼儿小时候的衣服和物品，布置教室。  

3、根据主题活动，创设各类区域游戏，让幼儿感知自己的成长

保育工作

1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2、鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3、教育幼儿与他人交往时注意保持距离。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注