星期

内容

一

二

三

五

六

晨间活动

室内

建构区：动物园    角色区：娃娃家          音乐区：节奏对对碰

生活区：喂娃娃    认知区：送片片回家      美工区：彩虹饼干

室外

材料投放：爬行垫   钻圈   爬爬乐  过小河

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起游戏，知道正确钻圈方法。

晨间谈话

预设话题：国庆节

根据孩子前期经验生成话题：我会穿衣服

 上午活动

数学活动

记录用处大

健康活动

一起来跳舞

音乐活动

五彩圈

社会活动

我喜欢的颜色

语言活动

送颜色

数学活动

给小动物送食物

健康活动

捡皮球

区域活动

建构区：盖高楼

语言区：看图书

生活区：送玩具回家

区域活动

美工区：彩虹饼干

认知区：趣味转盘

生活区：喂娃娃

区域活动

建构室：动物园认知区：颜色对对碰

美工区：彩色饼干

区域活动

感统室：送小动物回家

音乐区：快乐小舞台

生活区：喂娃娃

区域活动

美工区：手指拓印

建构区：盖高楼

生活区：串项链

区域活动

科学区：颜色对对碰

生活区：袜子配对

语言区：看图书

区域活动：

认知区：有趣的拼图

科学区：彩虹的颜色

生活区：喂娃娃

下午活动

自主活动

体育游戏：喂小动物吃饭

体育游戏：圈圈乐

音乐游戏：找朋友

自主活动

户外活动：跳圈圈、快乐韵律、花样滚球

自主活动

认知区：喂小动物

语言区：我爱阅读

户外活动：欢乐滑滑梯

特色活动

音乐特色：美丽的蝴蝶

体育游戏：圈圈乐

户外活动

阳光抱抱我

小蚂蚁爬呀爬小脚印

自主活动

体育游戏：我的本领大

音乐游戏：开始停止

自主活动

美工区：串项链

户外活动：高人走矮人走、小跳蛙

环境创设

1.请幼儿与家长共同收集动物图片，在晨谈时请幼儿轮流做介绍，丰富幼儿对动物的了解。

2.在阅读区增加与小动物有关的绘本；在美工区提供一面涂鸦墙，给幼儿提供大胆绘画的场所，表达自己的想法。

保育工作

鼓励幼儿学习自己穿脱衣服，可从最简单的脱裤子、脱上衣开始，再学穿裤子、穿上衣。

家园联系

可鼓励幼儿从家中带一两样自己喜欢的玩具到幼儿园，原意与小朋友一起分享自己的玩具，感受共同分享带来的快乐。