星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

数学区：趣味跑跑棋      语言区：团结的力量     阅读区：朋友书漂流会

建构区：快乐公寓        创意区：创意纸杯       美工区：朋友手环  

室外

材料投放：平衡木、小尾巴若干、圈圈若干、彩色纸球若干。

指导要点：幼儿能听指令，将信件送到指定信箱。发展走、爬、钻、跳等动作。

晨间谈话

预设话题：关爱朋友  “谢谢”的力量

根据孩子前期经验生成话题：轻声上下楼梯    喝水好处多 相互谦让

上午活动

科学活动：

做蛋糕

健康活动：

合作真快乐

数学活动：

相邻朋友在哪里

语言活动：

分享阅读《瑞克生病了》

音乐活动：

朋友越多越快乐（歌曲）

区域活动：

益智区：认识5以内的序数

美工区：朋友树建构室：停车场（重点）

区域活动：

科学区：好玩的磁铁

建构区：儿童乐园

益智区：走迷宫

区域活动：

美工区：手拉手，好朋友

益智区：拼卡片

阅读室：看图说话（重点）

区域活动：

科学区：

好玩的磁铁

语言区：

看图说话

角色区：小小汤圆铺（重点）

区域活动：

科学区：

有趣的小风车

生活区：扣纽扣

美工区：我的好朋友

下午活动

特色活动：

音乐活动：听音游戏《小动物比声音》

自主活动：

科探区：动物找家

户外活动：拖小猪

户外活动：螃蟹宝宝搬瓜

自主活动：

音乐游戏：

小企鹅

体育游戏：巨人和矮人

美术活动：

送给朋友的心意卡（手工）

户外活动：

小小农场

小鸭搬运工

我和响瓶一起玩

自主活动：

科学区：各种各样的昆虫

户外活动：吹泡泡

户外活动：小小农场

环境创设

1.在美术区中增设丰富的材料，供幼儿制作各种礼物，并能互送礼物，感受朋友间的

温馨。

2.益智区中投放制作电话、传声筒的材料，为幼儿与朋友创造交流的机会。

保育工作

1.早晚较凉，提醒幼儿早晨来园时应多穿些衣服。

2.感冒流行期间注意经常保持室内通风，少给幼儿吃些垃圾食品。

家园联系

与家长亲切交流，帮助其了解幼儿社会性发展的重要性，创设机会让自己的孩子与周围的孩子交往。如：平时打打电话、做些名片交换等。  

备注