星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：丰收的果园     科学区：各种各样的树叶      音乐区：秋叶飘

生活区：喂娃娃         认知区：水果大丰收          美工区：树叶变变变

室外

材料投放：保龄球、拉力器、皮球

指导要点：鼓励幼儿自由大胆地探索各种材料进行游戏

晨间谈话

预设话题：多喝白开水

根据孩子前期经验生成话题：开开心心来上幼儿园

 上午活动

音乐活动

苹果

社会活动

多吃水果身体好

语言活动

水果屋

数学活动

水果在哪里

健康活动

运送水果

区域活动

角色室：理发店

美工区：我喜欢的颜色

音乐区：快乐的节奏

区域活动

感统室：蚂蚁搬豆

语言区：我喜欢的动物

生活区：夹夹乐

区域活动

科学区：颜色变变变

建构区：美丽的幼儿园

音乐区：找朋友

区域活动

认知区：秋天的树叶

生活区：小熊穿衣

语言区：看图书

区域活动

认知区：有趣的拼图

科学区：趣味转盘

生活区：夹夹乐

下午活动

自主活动

音乐区：找朋友

语言区：看图书

户外活动：拖小猪

特色活动

音乐特色：马儿（一）

体育游戏：小鸟捉虫

户外活动

走走变变

阳光抱抱你

小鸟捉虫

自主活动

体育游戏：木头人

音乐游戏：碰一碰

自主活动

美工区：秋天的画报

户外活动：欢乐滑滑梯、小袋鼠跳跳跳

环境创设

1.在自然角增添秋天的瓜果、种子、落叶，知道秋天是丰收的季节，是金色的世界。

2.在区域环境设置中，布置秋天的果园及花园墙饰，表现出秋天明显的季节特征。

保育工作

针对秋季干燥的特点，引导幼儿注意护肤，洗脸擦嘴后搽宝宝霜，能主动多饮水。

家园联系

家长和孩子参观水果店，了解水果的名称，选购喜欢吃的水果，让幼儿在家参与洗、剥、切，然后品尝水果。