星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：好吃的糖果      语言区：阅读小图书         角色区：娃娃家

建构区：大家一起垒高高  认知区：糖果朋友找影子     生活区：喂小动物

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我有小柜子，我的小床。  

根据孩子前期经验生成话题：我的小标记，我会好好爱护它

上午活动

语言活动

秋叶飘

数学活动

树叶排队

健康活动

调皮的树叶娃娃

音乐活动

秋叶

科学活动

秋天的梧桐树

区域活动

生活区：喂娃娃

建构区：秋天的公园

认知区：有趣的拼图

区域活动

建构区：盖高楼

阅读区：故事小屋

认知区：趣味转盘

区域活动

主题区：我喜欢的玩具

美工区：找朋友

语言区：甜蜜糖果屋

区域活动

科学区：颜色变变变

生活区：扣纽扣

语言区：小动物找家

区域活动

美工区：有趣的线条

科学区：摸一摸

生活区：水果找朋友

下午活动

户外活动

乌龟爬

小熊过生日

玩沙

自主活动

小树叶找朋友
赶小猪

欢乐滑梯

户外活动

老鹰捉小鸡

欢乐滑滑梯

小猫玩球

自主活动

树叶飘飘

小小农村

我的脚印

特色活动

音乐特色：小星星（一）

体育游戏：跳房子

环境创设

1．收集各种落叶，以及树叶粘贴画参考图，例投放在生活区中，并且提供颜料、黏土、白纸、画笔、胶棒等

2．在图书区中，集秋天的绘本图书、图片资料

保育工作

1．在幼儿洗手时注意观察和引导,提醒幼儿不玩水，并且能够排队等候,不推挤。

2．用双手搬椅子,离开教室时能够把小椅子摆整齐。

家园联系

1．带领幼儿到户外观察秋季的景色，在花坛、种植园地等地方观察蜗牛、蚂蚱等秋虫的外形和习性。

2．引导幼儿观察秋天大树的变化，欣赏秋天树叶的色彩。