星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

科探区：丰收的秋天     认知区：益智棋          语言区：秋天       

美工区：向日葵         建构区：秋天的小山   音乐区：秋雨沙沙

室外

材料投放：太空球、骑小车、轮胎、攀爬架、大型木质器械、跨栏

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

     2.乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：会咬人的电、自主午餐

根据孩子前期经验生成话题：走楼梯安全、有礼貌、我们爱喝水

上午活动

语言活动

《秋天真美丽》

数学活动

《学习5的组成》

健康活动

《小袋鼠运粮》

音乐活动

《拾豆豆》

美术活动

《小种子要发芽》

区域活动

 语言区：秋天 

美工区：向日葵

 建构区：秋天的小山 

区域活动

科探区：丰收的秋天

认知区：秋夜排队

建构室：秋天的树林

区域活动

生活区：编花篮

音乐区：秋雨沙沙

美工区：落叶

区域活动

语言区：我的绘本

科探区：世界地图

建构区：桥

区域活动

美工区：秋天的果实

认知区：会变的图形

音乐区：快乐音乐会

下午活动

特色活动

音乐游戏：快乐的传递

体育游戏：接力跑

社会活动

《蔬菜营养好》

自主活动

巨人和矮人

骑小车

沙子的秘密

户外活动

我会变

钻网

滚滚乐

科学活动

《种子的秘密》

自主活动

拍皮球

绕桩走

跳栏

自主活动

跳房子

袋鼠妈妈

快乐的小青蛙

环境创设

1.将幼儿带来的一些水果，放在自然区展览，鼓励幼儿平时多观察水果。

2.和幼儿一起寻找秋天的图片，共同设计、布置我们的主题乐园，让幼儿体会参与环境创设的喜悦。

3.娃娃读画增加“秋天的画报”的图片，引导幼儿看图点读画报。

保育工作

1.天气转冷，提醒孩子多喝水，注意休息。

2.开窗通风，保持室内空气流通。

家园联系

1.请家长配合，为孩子准备一些关于秋天的图片、照片，带到幼儿园来，共同参与我

们的环境布置。

2.请家长利用休闲时间，带着自己的孩子到社区或公园里逛逛，启发幼儿观察秋天，并向他们介绍秋天的一些明显特征。

备注