星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：果园丰收了       美工区：涂涂乐          生活区：爱心养护

角色游戏区：愉快的秋游   语言区：我找到的秋天    认知区：树叶排队

室外

趣玩沙包     好玩的圈        爬爬乐         过小河        套圈

晨间谈话

预设话题：秋天的水果

根据孩子前期经验生成话题：我爱秋天

上午活动

科学

美丽的菊花

语言活动

玩具火车轰隆隆

数学活动

菊花开了

健康活动

种小花

音乐活动

游公园（律动）

区域活动

认知区：分树叶

生活区：水果找朋友、切水果

美术区：我喜欢的水果

区域活动

建构区：秋天的公园

生活区：多彩的树叶

语言区：我爱秋天

区域活动

认知区：分树叶

美工区：树叶粘贴画

语言区：秋天真美丽

区域活动

数学区：钓鱼乐益智区：有趣的拼图

阅读区：秋叶飘

区域活动

语言区：秋天真美丽

美工区：美丽的树林

角色区：秋游

下午活动

特色活动

咿呀咿呀呦

拍拍手

户外活动

去秋游

秋天里的故事

小蚂蚁的粮食道

自主活动

快乐小树叶学小动物走路趣味滑梯

自主活动

木头人

钻圈圈

吹泡泡

自主活动

音乐秀

拉个圆圈走走趣味沙池

环境创设

1.在自然角增添秋天的瓜果、种子、落叶，知道秋天是丰收的季节，是金色的世界。

2.在认知区设置“神秘的宝盒”，让幼儿在日常生活中将手伸进盒中感知水果的特征，知道水果的名称。

保育工作

1.提醒幼儿进餐时不把饭粒撒在桌面、地面上。

2.针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮温水。

家园联系

1. 家长与孩子一起阅读关于秋天的绘本，了解秋天的变化，感受秋天的美，丰富幼儿有关秋的知识。

2. 家长带领幼儿到大自然中寻找秋天，观察花卉的颜色、形状，捡拾落叶，并鼓励幼儿用语言表达，丰富相关词汇。

备注