星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

益智区：各种各样的树叶  找秋天       数学区：水果娃娃对对碰   树叶商店

音乐区：玩打击乐器   摘果子          语言园：毛毛虫讲故事     娃娃讲故事

室外

材料投放：小山坡、钻圈若干、滚筒、平衡木、彩色绕桩若干。

指导要点：幼儿能自主选择游戏玩具，一物多玩，发展走、爬、钻、跳等动作。

晨间谈话

预设话题：朋友欢乐多 丰收的秋天 文明排队

根据孩子前期经验生成话题： 分享快乐  “谢谢”的魔力

上午活动

科学活动：

一篮蔬菜

健康活动：

大风和树叶

数学活动：

有趣的拼图

语言活动：

诗歌《秋天是个大果盘》

音乐活动：

买菜

(歌曲)

区域活动：

生活区：

扣纽扣

美工区：

一盘水果

建构室：公园一角（重点）

区域活动：

音乐区：

可爱的小动物

益智区：

趣味转盘

美工区：

手指印画

区域活动：

建构区：

儿童乐园

音乐区：

快乐的小舞台

阅读室：看图说话（重点）

区域活动：

角色区：小银行（重点）

主题区：我喜欢的玩具分享会

科学区:颜色对对碰

区域活动：

益智区：

有趣的配对

音乐区：

有趣的节奏

手工区：各种各样的小点心

下午活动

特色活动：

嗓音节奏游戏《餐厅的交响》

自主活动：

益智区：

走迷宫

户外活动：

蚂蚁爬爬爬

户外活动：

拉圈圈

自主活动：

音乐活动：

吹泡泡

体育游戏：

爬网、钻网

美术活动：

手掌鸟（绘画）

户外活动：

晒晒太阳

拍拍小皮球

拉圆圈

自主活动：

科学区：

有趣的小风车

户外活动：

木头人

户外活动：

小小农场

环境创设

1.在语言区增设“秋天的七彩书”，巩固幼儿对秋季特征的认识。

2.在美工区增加各种水果和装饰材料，鼓励幼儿大胆创作水果造型。

保育工作

1.天气转凉，提醒幼儿洗手时把袖管卷起来，以免弄湿袖管。

2.提醒幼儿进餐时不挑食，不说话，养成良好的进餐习惯。

家园联系

1.请家长配合一起与幼儿收集各种秋天的水果的图片或实物。

2.围绕教学主题，家长可带领幼儿外出观察秋天的动植物、农作物、天气等的变化，激发幼儿探索、热爱大自然的情感。

备注