第十周 10月31日——11月4日 教师:朱老师 武老师
主题名称 秋叶飘(三) | 1. 乐意观察秋天的果实、花、叶子,初步了解秋天的主要特征,感受秋天的美。 2. 学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。 3. 积极投入游戏活动,运用多种感官感受秋天的变化,愿意用歌唱、表演、绘画、手工、舞蹈等形式表现秋天的动植物及活动,提高审美情趣。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 建构区:果园丰收了 美工区:涂涂乐 生活区:爱心养护 角色游戏区:愉快的秋游 语言区:我找到的秋天 认知区:树叶排队 | ||||
室外 | 趣玩沙包 好玩的圈 爬爬乐 过小河 套圈 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:秋天的水果 根据孩子前期经验生成话题:我爱秋天 | |||||
上午活动 | 社会 多吃水果身体好 | 语言活动 水果屋 | 数学活动 水果在哪里 | 健康活动 运送水果 | 音乐活动 苹果(歌曲) | |
区域活动 认知区:分树叶 生活区:树叶找家 美工区:秋叶飘 | 区域活动 建构区:秋天的树林 生活区:剥橘子 语言区:秋天真美丽 | 区域活动 认知区:不同的树叶 美工区:树叶粘贴画 语言区:我爱秋天 | 区域活动 建构区:多米诺认知区:有趣的拼图 阅读区:秋叶飘 | 区域活动 语言区:水果屋 美工区:好吃的水果 角色区:秋游 | ||
下午活动 | 特色活动 拍手点头 秋叶 | 户外活动 去秋游 七彩圈 开火车 | 自主活动 秋叶飘 钻洞洞 趣味滑梯 | 自主活动 木头人 走平衡木 爬网 | 自主活动 喂娃娃 趣味沙池 秋天里的故事
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环境创设 | 1.在区域环境设置中,布置秋天的果园及花园墙饰,表现出秋天明显的季节特征。 2.为幼儿提供展示与欣赏作品的平台。例如在美工区让幼儿开展树叶拼贴和拓印活动并进行作品展示。 | |||||
保育工作 | 1.提醒幼儿注意保持手、脸、服装的整洁,并能根据气温在成人的提醒下增减衣物。 2.针对秋季干燥的特点,让孩子注意护肤,多饮温水。 | |||||
家园联系 | 1. 家长与孩子一起阅读关于秋天的绘本,了解秋天的变化,感受秋天的美,丰富幼儿有关秋的知识。 2. 利用树叶与孩子玩游戏,如小小叶片来追我,铺树叶小路等。 | |||||
备注 |