幼儿园角色游戏又称象征性游戏，是为了打造一个与幼儿生活相关的场景，按照自己的意愿，以模仿和想象借助真实或代替的材料通过扮演角色，用语言、动作、表情等创造性地再现周围生活的游戏，角色游戏街是一个大社会的小缩影。

       10月24日，红梅幼儿园中二班的孩子们来到了角色游戏室玩耍，孩子们在交往能力和合作意识上逐步增强，自主选择、主动操作、快乐体验。看，每一个孩子都是那么的专注投入、兴致盎然。

       在游戏的过程中不仅提高了幼儿参与社会活动的愿望，还帮助幼儿积累社会生活的经验，促进幼儿个性与能力的发展，让幼儿在角色游戏中有所收获、有所成长。游戏是孩子与生俱来的学习方式，是孩子们学习和获得知识经验的重要途径，我们将不断努力创设适宜他们游戏的环境，奏响游戏篇章，让游戏伴随孩子们健康快乐地成长。