星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：动植物乐园                    语言区：动植物，你们好

生活区：我是小厨师                    美工区：我喜欢的动植物

科学区：动物分分乐                    建构区：恐龙乐园

室外

材料投放：炭烧积木、平衡板、攀爬架、高跷、轮胎、毽子。

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

          2.提高幼儿的平衡能力，注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：过马路安全、争做礼貌宝宝、规则与标志

根据孩子前期经验生成话题：吃饭不讲话、我们爱喝水

上午活动

音乐活动

歌唱《小狗抬轿》

美术活动

绘画《恐龙大聚会》

语言活动

故事《小猴的出租车》

数学活动

比一比

健康活动

勇敢的小兔

区域活动

表演区：十二生肖的故事

益智区：动物宫格

科探区：动物找尾巴

区域活动

美工区：我喜欢的动物

阅读区：动物世界

科探区：有趣的虫子

区域活动

科学区：天气预报员

建构区：有趣的动物园

表演区：小猴的出租车

区域活动

创造性游戏

有趣的动物园（建构）

益智区：动物排排队

阅读区：自由阅读小故事

区域活动

建构区：恐龙乐园

认知区：动物拼图

表演区：动物大联欢

 下午活动

户外活动

结冰

红格子绿格子

跳房子

科学活动

神奇的植物世界

特色活动

美味大蛋糕

捉迷藏

快乐农场

社会活动

动物是我们的好朋友

自主活动

奇妙的海底世界

贴烧饼

快乐小球星

自主活动

松鼠运粮

蚂蚁搬家

打怪兽

自主活动

炒豆豆

小猪找家

木头人

环境创设

在阅读区内提供《动物百科全书》<植物百科全书》《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

保育工作

1.加强活动室的消毒工作，保证活动室空气清晰，及时开窗通风。

2.及时对班级的物品做好安全检查。

家园联系

1.把主题内容和要求告知家长，请家长为孩子购买一些关于动植物的图书，解答幼儿的有关问题。

2.亲子共同制作幼儿网的植物标牌，定期照料与记录。

备注