第十一周 11月7日——11月11日 教师：朱老师 武老师
主题名称 秋叶飘（四） | 1. 乐意观察秋天的果实、花、叶子，初步了解秋天的主要特征，感受秋天的美。 2. 学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。 3. 积极投入游戏活动，运用多种感官感受秋天的变化，愿意用歌唱、表演、绘画、手工、舞蹈等形式表现秋天的动植物及活动，提高审美情趣。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 建构区：秋天的公园 美工区：秋天的树叶 生活区：小菜园 角色游戏区：秋收 语言区：秋娃娃 认知区：树叶排队 | ||||
室外 | 趣玩沙包 好玩的圈 爬爬乐 过小河 套圈 | |||||
晨间谈话 | 预设话题：秋天的树叶 根据孩子前期经验生成话题：爱心养护 | |||||
上午活动 | 社会 小树叶找妈妈 | 语言活动 水果屋 | 数学活动 树叶排队 | 健康活动 风婆婆和树叶 | 音乐活动 苹果（歌曲） | |
区域活动 认知区：水果大丰收 生活区：树叶找家 美工区：美丽的菊花 | 区域活动 建构区：秋天的公园 生活区：剥橘子 角色区：秋叶飘 | 区域活动 科探区：各种各样的树叶 美工区：树叶变变变 语言区：秋天的故事 | 区域活动 建构区：多米诺认知区：风中的树叶 语言区：丰收的秋天 | 区域活动 语言区：落叶跳舞 美工区：好吃的水果 角色区：秋收 | ||
下午活动 | 特色活动 快乐拍手 三只蝴蝶 | 户外活动 吹泡泡 跳圈圈 滑滑梯 | 自主活动 玩沙乐 落叶飘 爬网 | 自主活动 切水果 玩转轮胎 拉动物 | 自主活动 风姑娘跳舞 钻圈圈 过小河 | |
环境创设 | 1.在区域环境设置中，布置秋天的果园及花园墙饰，表现出秋天明显的季节特征。 2.为幼儿提供展示与欣赏作品的平台。例如在美工区让幼儿开展树叶拼贴和拓印活动并进行作品展示。 | |||||
保育工作 | 1.提醒幼儿注意保持手、脸、服装的整洁，并能根据气温在成人的提醒下增减衣物。 2.针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮温水。 | |||||
家园联系 | 1. 家长与孩子一起阅读关于秋天的绘本，了解秋天的变化，感受秋天的美，丰富幼儿有关秋的知识。 2. 利用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。 | |||||
备注 | ||||||
关闭窗口
打印文档