星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：可爱的动物   认知区：益智棋     科探区：动物的尾巴          

美工区：我身边的植物    建构区：森林小屋    音乐区：森林音乐会

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、推小车、跨栏

指导要点：1.自主设计路线，并尝试将游戏器械拼搭组合，布置成 “过山车”轨道。

     2.乐意和同伴一起进行游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：运动中注意安全

根据孩子前期经验生成话题：学会分享

上午活动

语言活动

《梧桐树寄信》

数学活动

《小企鹅捉鱼》

健康活动

《蜈蚣行》

音乐活动

《大家去郊游》

美术活动

《恐龙大聚会》

区域活动

图书室：帽子镇

认知区：益智棋

美工区：我身边的植物

区域活动

语言区：动植物，你们好

扮演区：动物大联欢

创游室：动物超市

区域活动

认知区：动物分分乐

科探区：有趣的叶脉

生活区：我会照料

区域活动

科探区：中国地图

认知区：动植物拼图乐

建构区：恐龙乐园

区域活动

生活区：我是小厨师

认知区：点数配对

美工区：捏捏团团

下午活动

特色活动

音乐游戏：小蜘蛛

体育游戏：我在变

社会活动

《十二生肖》

自主活动

跳房子

袋鼠妈妈

快乐的小青蛙

户外活动

守城门

单臂投球

格子跳跳跳

科学活动

《四季的花卉》

自主活动

小松鼠

我们来捉松鼠

石头剪刀布

自主活动

卷心菜

小小送货员

小乌龟

环境创设

1.引导幼儿聊一聊自己最喜欢的植物或动物，说一说理由。

2.提醒孩子每天自由活动时间观察自然角的动植物，鼓励幼儿自由交流关于动植物的信息。

3.提醒幼儿在跟父母外出游玩时，注意爱护自然环境，不随意采摘花草，不践踏草坪，做举止文明的小朋友。

保育工作

1.鼓励幼儿坚持饭后漱口，并提醒个别幼儿饭后做安静游戏。

2.幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

家园联系

1.充分开发和利用家长、家庭生活的丰富资源，请家长带领孩子观察各种各样的动植物。

2.请家长利用休息日将孩子带到大自然中，让孩子感受身边的动植物。

备注