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2022年秋学期第十四周周计划表
发布者:朱冰洁 发布时间:2022年11月25日 点击数: 来源:原创

十四周  1128日——122日                     教师:老师 老师

主题名称

图形宝宝

1.感知发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣。

2.学习球的各种玩法(抛、接、滚等),能双手向上抛球。

3.能大胆尝试和体验图形的组合变化,体验探索、发现的乐趣,并能用完整的句子进行表述。

星期

内容

晨间活动

室内

建构区大马路          美工区:图形拼图             生活区:叠叠乐             角色游戏区:小小医院       

语言区:我们身体里的“洞”     认知区:比多少

室外

趣玩沙包     好玩的圈        爬爬乐         过小河        套圈

晨间谈话

预设话题:可爱的图形

根据孩子前期经验生成话题:我身边的图形

上午活动

社会

有趣的车标

语言活动

好饿的小蛇

数学活动

图形变变变

健康活动

快乐的小车手

音乐活动

小鱼游

区域活动

认知区:送片片回家

音乐区:小小乐器在唱歌

科探区:有趣的拼图

区域活动

认知区:图形碰碰乐

建构区:体育馆

图书室:我喜欢的图书

区域活动

科探区:神奇的☐袋

美工区:图形对对碰

角色区:娃娃家

区域活动

建构:图形乐园

美工区:小鱼吐泡泡

科探区:图形变魔术

区域活动

建构区:图形汽车

认知区:图形铺小路

语言区:好饿的小蛇

下午活动

 

特色活动

怪汽车

小金鱼吐泡泡

三只蝴蝶

 

户外活动

好玩的沙包

两只小鸟

游乐园

自主活动

小鸡出壳

运小动物

切西瓜

自主活动

跳房子

吹泡泡

快乐的小青蛙

自主活动

滑滑梯

钻洞洞

能干的我

环境创设

1.提供置物筐,鼓励幼儿积极搜集各种形状的废旧材料,布置“图形宝宝”专栏,将幼儿搜集、制作的相关物品布置在展示区中,供幼儿相互交流、欣赏。

2.益智区提供各种形状的图形片,引导幼儿拼贴出不同的造型;美工区准备各种图形纸片,引导幼儿自由粘贴表现事物形象;鼓励建构区的幼儿在收拾整理时,说一说自己手里的积木是什么形状的,像什么。

保育工作

1.能学着自己穿衣穿鞋,自己的事情要学习自己做。

2.尝试正确的擤鼻涕的方法。

家园联系

1.鼓励家长在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形,并让幼儿说说图形的名称。

2.与幼儿一起准备有形状的食品,并让幼儿说一说自己要带的食品名称、形状,为“图形食品品尝会”做准备。

备注



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