星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：叠衣服              音乐区：小小乐器在唱歌      数学区：数一数    

阅读区：1.冬天里的故事      益智区：给雪人戴帽子          美工区：冬日风景

室外

材料投放：套圈   好玩的圈       过小河        爬爬乐

指导要点：练习钻爬、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：口罩的作用  七步洗手法  

根据孩子前期经验生成话题：我有一双闪亮亮的眼睛 会保护自己

上午活动

语言活动

新年到

数学活动

找找相同的

健康活动

放鞭炮

音乐活动

新年到

社会活动

新年来到了

区域活动

美工区：我喜欢的水果

建构区：盖高楼

认知区：有趣的拼图

区域活动

建构区：盖高楼

阅读区：我在幼儿园

美工区：有趣的线条

区域活动

益智区：找朋友

音乐区：快乐的节奏

语言区：好饿的小蛇

区域活动

娃娃家：欢乐小厨房

生活区：夹心饼干

科学区：图形碰碰乐

区域活动

语言区：故事《点点爱上幼儿园》

科学区：摸一摸

生活区：我会穿袜子

下午活动

户外活动

蚂蚁爬爬爬

阳光抱抱你

小鸟捉虫

自主活动

体育游戏：圈圈乐

音乐游戏：碰一碰

户外活动

老鹰捉小鸡

欢乐滑滑梯

小猫玩球

自主活动

认知区：圆圆的玩具

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动：小小农场

特色活动

音乐特色：小星星

体育游戏：木头人

环境创设

1.将幼儿在美工区剪制的小窗花贴在班级的窗户上，在活动室悬挂幼儿制作的小挂件亲子制作的花灯、灯笼等，布置新年的节日环境，营造新年热闹喜庆的氛围。

2.围绕“人们是怎样过冬”这一话题进行交流，引导幼儿观察身边的事物,大胆交流。

保育工作

1.能学着自己穿衣穿鞋，自己的事情要学习自己做。

2.尝试正确的擤鼻涕的方法。

家园联系

1.鼓励幼儿和家长共同收集能反映冬季典型特征的图片和实物。如：手套、帽子、围巾、动植物、雪景等的图片。

2.提醒家长关注天气变化，关注幼儿的穿衣保暖工作。