星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：冬爷爷来啦 图书室：冬天我来记  认知区：动物去冬眠

生活区：小动物穿衣 建构区：冬天里的小农场 美工区：冬衣冬裤    

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：提高躲、闪、跑的能力，增强身体的灵活性和协调性，体会运动的快乐。

晨间谈话

预设话题：预防感冒 我有一件不怕冷的大衣 发热了，怎么办？  

根据孩子前期经验生成话题：我会问好  洗手我有好方法！

上午活动

数学活动

我们都有一个家

语言活动

诗歌《雪地里的小画家》

音乐活动

歌曲《咚咚锵》

科学活动

冬天的植物

健康活动

赶雪球

区域活动

 角色区：苗苗超市

美工区：围巾帽子

认知区：喂猫咪

区域活动

认知区：送片片回家

美工区：图形变魔术

生活区：夹心饼干

区域活动

玩沙区：玩沙乐

纸艺区：小雪花

认知区：棋棋乐

区域活动

认知区：图形百宝箱

建构室：图形乐园

语言区：好饿的小蛇

区域活动

美工区：温暖小点心

阅读区：故事大王

认知区：比一比、数一数

下午活动

自主活动

音乐游戏：小企鹅

体育游戏：套圈

美术活动

漂亮的围巾手套

户外活动

小兔跳

骑小车

彩色滚筒

特色活动

音乐游戏：拔萝卜

体育游戏：木头人

自主活动

去森林

大风和雪花

快乐跑跑

自主活动

欢乐滑滑梯

鸡宝宝学本领

小猪郊游去

环境创设

1.环境资源：利用各种途径寻找和搜集有关动物的各种资料，布置一块动物知识栏，

及时与孩子进行分享和交流。

2.物质资源：收集彩色纸和不同颜色的毛线，进行折纸和织网等活动。

保育工作

1.流感高发期，关注幼儿的穿衣冷暖，关注室内通风时间。

2.做好班级消杀工作，有太阳的日子多晒被子和枕头，做好午睡巡视。

家园联系

1.建议家长关注孩子的卫生工作，做到勤洗手、勤洗澡，不去密闭场所。

2.继续关注请假幼儿，与个别家长沟通孩子的身体情况。

备注