星期

内容

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我们在冬天里    美工区：穿冬衣的小朋友          建构区：冬天的公园

认知区：饼干乐园        语言区：冬爷爷的礼物            音乐区：新年到

室外

材料投放：拉力器、尾巴、垫子以及障碍物若干。

指导要点：练习拉、跳跃的动作，鼓励幼儿同伴之间合作交往，遵守规则。

晨间谈话

预设话题：坐姿端正、爱护玩具。

根据孩子前期经验生成话题：什么是雾霾天，我会穿衣服。

上午活动

数学活动

给雪人戴帽子

健康活动

快乐的小雪花

音乐活动

小青蛙打呼噜

科学活动

冬爷爷来了

语言活动

冬爷爷的礼物

区域活动

图书区：快乐阅读

美工区：漂亮的围巾手套

生活区：穿冬衣

区域活动

生活区：鞋袜

建构区：冰雪乐园

数学区：雪人排队

区域活动

角色区：娃娃家

主题区：我眼中的冬爷爷音乐区：汽车嘀嘀

区域活动

感统区：青蛙跳

数学区：数雪花

音乐区：小小乐器在唱歌

区域活动

音乐区：快乐的节奏

生活区：夹夹乐

语言区：我眼中的冬天

下午活动

自主活动

有趣的沙子

圈圈乐

玩水

自主活动

打怪物 

赶雪球

钻山洞

自主活动

接水管工程猫捉老鼠

圈圈真好玩

特色活动

小星星（二）体育游戏：

吹泡泡

户外活动

雪球宝宝找朋友

 玩滑梯

拍山墙

环境创设

1.注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2.让幼儿学习自己穿、脱衣服、裤子。

保育工作

家园联系

1.做好家长工作，让他们能够坚持每天送幼儿上幼儿园，并早一点到园参加体育锻炼。

2.请家长帮助收集各种冬天的御寒物品，布置活动区域。

3.鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

备注