星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区：冬天来了        主题区：冬爷爷来了       建构区：红梅公园    

科探区：动物过冬        美工区：剪窗花           语言区：朋友船

室外

材料投放：投沙包 玩轮胎 绕桩跑 揪尾巴 推小车

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏，并会有序整理器械。

晨间谈话

预预设话题：快乐合作、乐园安全

根据孩子前期经验生成话题：不扣鼻子、来园礼仪

上午活动

语言活动

《卖火柴的小女孩》

数学活动

《看图编题》

健康活动

《鼻子本领大》

音乐活动

《冬爷爷的礼物》

美术活动

《漂亮的围巾》

区域活动

 科探区：冬天的用暖工具

 建构区：体育馆

 美工区：运动中的人

区域活动

科探区：探索运动部位

语言区：拼小人建构室：冬天的公园

区域活动

 生活区：叠被子

音乐区：快乐节奏

科探区：动物过冬

区域活动

语言区：我的绘本

美工区：制作拼图

建构区：红梅公园

区域活动

音乐区：冬天来了

美工区：剪窗花

生活区：系鞋带

下午活动

特色活动

音乐游戏：小星星

体育游戏：纸球乐

社会活动

《十二生肖》

自主活动

变废为宝

小豆豆的旅程

沙子的秘密

户外活动

踩影子

迈大步

送小动物回家

科学活动

《冬天的取暖用具》

自主活动

比较高矮

绕桩走

跳栏

自主活动

捉螃蟹

钻网

滚滚乐

环境创设

1.布置“冬天”大调查栏，引导幼儿在“科学区”内，准备各种化冰实验的操作材料，如冰块、布口袋、盆、热水、冷水、小棉被、小锤子等。

2.大型的冬天背景图，鼓励幼儿将对冬天的认识、用自己喜欢喜爱的方式表现在图中（添画、剪贴）。

保育工作

1.提醒幼儿注意保护自己的眼睛。

2.提醒家长注意冷暖交替，督促幼儿穿适时的衣物，避免感冒。

家园联系

1.请家长给孩子提供参加各种运动的机会和条件，让幼儿充分感受运动的快乐和益处。

2.家长帮助孩子了解冬天取暖的几种方式，同时让幼儿掌握一些安全知识。

备注