星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

阅读区：过冬                 认知区：百变橡皮筋   

建构区：冬天的小屋           科学区：比一比，测一测

美工区：剪雪花               表演区：雪孩子 

室外

材料投放：炭烧积木、平衡板、攀爬架、高跷、轮胎、毽子。

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

          2.提高幼儿的平衡能力，注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：过马路安全、争做礼貌宝宝、规则与标志

根据孩子前期经验生成话题：吃饭不讲话、我们爱喝水

上午活动

音乐活动

滑雪歌

美术活动

心愿树

语言活动

冬天的小路（故事）

数学活动

比较轻重

健康活动

球儿最听我的话

区域活动

建构区：购物中心

美工区：剪窗花

语言区：朋友的船

区域活动

科学区：好玩的冰

主题区：冬爷爷来了

数学区：排一排

区域活动

建构区：跳水馆

美术区：跳绳小能手

阅读室：自由阅读小图书

区域活动

建构游戏：冬天的公园（专用室）

生活区：小兔跳跳球

美工区：剪窗花

区域活动

生活区：喂喂小动物

建构区：冬天的小农庄

数学区：雪花片排排队

下午活动

户外活动

体育游戏：炒豆豆

体育游戏：推小车

体育游戏：花样跳绳

科学活动

做冰灯

音乐游戏

我们来捉松鼠

社会活动

寒冷的冬天，温暖的家

音乐游戏（特色）

我们来捉松鼠

体育游戏

纸球乐

体育游戏

看谁堆得高

自主活动

我们来捉松鼠

看谁投的高

自主活动

泡泡糖

小白兔和大灰狼

俄罗斯舞曲

环境创设

1.幼儿和教师共同搜集有关冬天里动物生存方式的图片，并布置在主题墙上供幼儿学习与讨论。

2.布置“科学小达人”展示区，开展“测量气温”“哪种材料最保温”等活动。

保育工作

提醒幼儿主动喝水；提醒幼儿天冷要坚持定期洗澡，勤换内衣；指导幼儿用正确的方法擦鼻涕；指导幼儿洗手洗脸后涂抹护肤霜，保护自己的皮肤。

家园联系

1.家长鼓励幼儿天冷要坚持早起上幼儿园，多带幼儿到户外活动。

2.在家长漂流书中交流鼓励幼儿早起的方法和经验。

备注