星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐过新年   音乐区：小小乐器在唱歌    数学区：钓鱼乐    

建构区：盖高楼       认知区：我爱动脑筋        手工区：各种各样的小点心

室外

材料投放：小推车、拉力器、皮球

指导要点：鼓励幼儿自由大胆地探索各种材料进行游戏

晨间谈话

预设话题：开心上幼儿园、我不哭、我有好朋友

根据孩子前期经验生成话题：谈谈我的好朋友、快乐的一天

 上午活动

音乐活动

扶爷爷奶奶走路

科学活动

我从哪里来

语言活动

欢欢喜喜过元宵

数学活动

宝宝送物品

健康活动

送娃娃回家

区域活动

建构区：我的家

美工区：好吃的饼干

阅读区：小熊醒来吧

区域活动

语言区：幼儿园里朋友多

益智区：拼图迷宫

建构区：快乐的搭建

区域活动

扮演区：袋鼠一家

科学区：找鞋子

生活区：分餐具

区域活动

建构区：我的乐园

娃娃家：欢乐小厨房

生活区：我会穿袜子

区域活动：

美术区：我喜欢的水果

建构区：盖高楼

认知区：有趣的拼图

下午活动

自主活动

小猫钓鱼

粘泡泡糖

熊来啦

特色活动

音乐特色：美丽的蝴蝶

户外活动

滚皮球

揪尾巴

推小车

自主活动

生活区：喂娃娃音乐区：快乐的小舞台

语言区：看图书

自主活动

科探区：勺子里的哈哈镜

户外活动：小马过河

户外活动：蚂蚁搬豆

环境创设

1.布置主题墙：亲亲热热一家人，将幼儿收集带来的照片进行布置。

2.丰富美术区的材料，以表现家人为主题进行创作绘画，制作。

保育工作

1.帮助幼儿复习辨认自己的杯子、毛巾、被褥，枕头等，能按标记找到自己的物品。

2.天气变化较大，注意幼儿的穿着，及时增减，教育幼儿不随便脱衣服。

家园联系

1.逐步与每个家长联系，了解每个孩子在家的情况，与没有报到的幼儿家长联系，了解情况。

2.根据课程需要，请家长为幼儿准备一张全家福的照片。

备注