星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐过新年   表演区：幸福一家          数学区：钓鱼乐    

建构区：我的家       认知区：我爱动脑筋        美工区：好吃的饼干

室外

材料投放：平衡木、皮球、小推车

指导要点：鼓励幼儿自由大胆地探索各种材料进行游戏

晨间谈话

预设话题：我的家、我想对说

根据孩子前期经验生成话题：快乐的一家

 上午活动

音乐活动

袋鼠妈妈

社会活动

好妈妈

语言活动

我的好妈妈

数学活动

这是我的家

体育活动

做做模仿操

区域活动

扮演区：幸福的一家人

美工区：装饰相框

认知区：有趣的表情

区域活动

阅读区：幼儿园和我

建构区：图形乐园（一）

美工区：好吃的图形饼干

区域活动

建构区：我的房间

科学区：听一听

阅读区：我的一家人

区域活动

生活区：扣纽扣益智区：有趣的拼图

建构区：有趣的垒高

区域活动：

图书区：《美丽的季节》

科学区：摸一摸

生活区：娃娃穿鞋子

下午活动

自主活动

螃蟹运球

快乐的球宝宝

跳格子

特色活动

音乐特色：网小鱼（音乐游戏）

户外活动

贴烧饼

猫捉老鼠

小兔跳彩圈

自主活动

户外建构：盖高楼

阅读区：神奇连环画

走廊生活：喂喂小动物

自主活动

美术区：水果甜甜

建构区：摩天大厦

认知区：比比谁厉害

环境创设

1.布置主题墙：亲亲热热一家人，将幼儿收集带来的照片进行布置。

2.张贴面向幼儿和教师的图文并茂的一日作息时间表，帮助幼儿建立初步的秩序感，感受幼儿园活动的有序和丰富。

保育工作

1.鼓励幼儿养成良好的洗手习惯，勤洗手、掌握正确的洗手方法。

2.天气变化较大，注意幼儿的穿着，及时增减，教育幼儿不随便脱衣服。

家园联系

建议爸爸多与孩子互动，让孩子体验与爸爸在一起的温馨与快乐。

备注