星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：快乐过新年       音乐区：小小乐器在唱歌   数学区：钓鱼乐    

建构区：盖高楼           益智区：我爱动脑筋       手工区：各种各样的小点心          

室外

   赶小猪        摘果子          爬爬乐          玩拉力器       拍皮球

晨间谈话

预设话题：快乐的新年

根据孩子前期经验生成话题：懂礼貌  

上午活动

科学活动

我从哪里来

 语言活动

欢欢喜喜过元宵

数学活动

宝宝送物品

健康活动

送娃娃回家

音乐活动

扶爷爷奶奶走路

 区域活动

科探区：谁会飞

语言区：拼图迷宫

建构区：快乐搭建

区域活动

音乐区：我的乐器响咚咚

美工区：图形变魔术

生活区：我的一家人

区域活动

语言区：亲亲热热一家人生活区：喂娃娃

认知区：图形对对碰

区域活动

角色区：幸福的一家人

美工区：装饰相框

生活区：找鞋子

区域活动

语言区：宝贝故事盒

科探区：瓶与盖

生活区：给宝宝穿衣服

下午活动

特色活动

小老鼠与小花猫

倒退爬

找朋友

户外活动

汽车滴滴滴

圈圈乐

变换动作走一走

自主活动

揪尾巴

看谁打得高

趣味转盘

   自主活动

快乐小舞台

喂娃娃

手指套指环  

自主活动

图形碰碰乐

送片片回家

建构：图形乐园

环境创设

1.布置主题墙：亲亲热热一家人，将幼儿收集带来的照片进行布置。

2.丰富美术区的材料，以表现家人为主题进行创作绘画，制作。

保育工作

1.帮助幼儿复习辨认自己的杯子、毛巾、被褥，枕头等，能按标记找到自己的物品。

2.天气变化较大，注意幼儿的穿着，及时增减，教育幼儿不随便脱衣服。

家园联系

1.逐步与每个家长联系，了解每个孩子在家的情况，与没有报到的幼儿家长联系，了解情况。

2.根据课程需要，请家长为幼儿准备一张全家福的照片。

备注