星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：斜塔之谜     扮演区：动物专车        美工区：制作梅花桩

 认知区：小熊电影院   语言区：我班有个小问号  生活区：系鞋带

室外

材料投放：轮胎、垫子、独木桥、小推车

指导要点：懂得爱惜时间，具有一定的时间观念。

晨间谈话

预设话题：七步洗手法、寒假生活

根据孩子前期经验生成话题：我的问题、我能我会

上午活动

语言活动

《小水滴旅行记》

数学活动

《探秘地铁站》

健康活动

《磁性人》

音乐活动

《哈哈镜》

美术活动

《我设计的机器人》

区域活动

图书室：看图书

美工区：制作梅花桩

语言区：我班有个小问号

区域活动

角色游戏：点心店

认知区：大家来下棋

表演区：热身操

区域活动

美工区：百变纸箱

语言区：自由阅读小故事

音乐区：铃儿响叮当

区域活动

认知区：小熊电影院

美工区：做面条

语言区：为什么

区域活动

认知区：量一量

美工区:大家来跳绳科探区：门洞变变变

下午活动

特色活动

《美味大蛋糕》

滚滚乐

社会活动

《有趣的指纹》

自主活动

护城河

贴烧饼

摘水果

户外活动

拍拍小皮球

护城河

我的影子

科学活动

《门洞变变变》

自主活动

小袋鼠

大人和小孩球儿快跑

自主活动

网小鱼

数字格子跳跳跳聪明的小鸡

环境创设

1. 科学区提供有关声、光、电、力的玩具材料，鼓励幼儿大胆探索其奥秘。

2. 充分挖掘园所现有的户外场地中的教育资源。

保育工作

1.提醒幼儿在活动中的安全问题。

2.引导幼儿在活动室的良好习惯。

家园联系

1. 请家长介绍一些与孩子生活关系密切的科技产品，丰富孩子的生活经验。

2. 鼓励家长和孩子一起自制科学小玩具，如：不倒翁、万花筒等。

备注