星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：我和朋友打电话    科学区：油水好朋友、影子朋友在哪里

角色区：朋友来做客     语言区：我们都是好朋友、我们的故事

室外

材料投放：球，垫子，平衡木，跳圈，小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展身体各项体能。

晨间谈话

预设话题：我有好朋友

根据孩子前期经验生成话题： 好朋友一起玩

上午活动

语言活动

竹篱笆和牵牛花

音乐活动

不再麻烦好妈妈

社会活动

微笑

健康活动

好玩的轮胎

数学活动

圈数字

区域活动

美工区：搓元宵科学区：好玩的磁铁

（语言区：看图说话）

区域活动

美工区：这就是我

益智区：走迷宫

语言区：假期趣闻

区域活动

建构区：楼房高又高

益智区：有趣的配对

生活区：扣纽扣

区域活动

科学区：有趣的小风车

科学区：神奇的水

生活区：我爱刷牙

区域活动

益智区：图形身份证

语言区：小猴变魔术

角色区：理发店

下午活动

美术活动

绘画《台布设计》

户外活动

快乐沙水

变换动作走一走

纸球乐

特色活动

音乐游戏

懒惰虫

体育游戏

夹包跑

自主活动

摇摇船

农场探趣

快乐小屋

自主活动

体育游戏

勇敢的小兵

音乐游戏

编花篮

自主活动

乐器响咚咚

滑滑梯

踩影子

环境创设

1.请家长们带孩子参与社区组织的元宵节或三八节的活动，体验中国的传统节日和与妈妈在一起的亲子情感。鼓励孩子在家能坚持自己的事情自己做,尽量少麻烦家人。

2.请家长鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，如转移注意力、绘画涂鸦、主动倾诉运动宣泄等,并使孩子在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。

保育工作

1.关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2.鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3.帮助幼儿多晒被子和枕头，做好午睡的观察工作。

家园联系

1.记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2.与家长沟通，请家长为孩子创设一个独立自主的空间和环境。

备注