星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：好吃的糖果      语言区：阅读小图书         角色区：娃娃家

建构区：大家一起垒高高  认知区：糖果朋友找影子     生活区：喂小动物

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我喜欢的家人、我喜欢的季节  

根据孩子前期经验生成话题：我的本领大、我喜欢的花朵

上午活动

数学活动

分一分

健康活动

谁的本领大

音乐活动

母鸭带小鸭

社会活动

我的本领大

语言活动

我爱我家

区域活动

生活区：幸福一家人

数学区；分一分

阅读区：快乐书屋

区域活动

语言区：温馨书屋

建构区：我们的家

益智区：手指套环

区域活动

角色区：娃娃家

美工区：纽扣画

生活区：喂娃娃

区域活动

生活区：可爱的小宝

数学区：对对碰

音乐区：快乐小舞台

区域活动

益智区：夹夹乐

数学区：小人比高矮

认知区：趣味转盘

下午活动

自主活动

美丽的线条

摇啊摇

小手不见了

自主活动

小脚印

一起来投篮

我会整理袜子

自主活动

小鸡和老鹰

欢乐滑梯

套手指

特色活动

音乐特色：盲人找路

体育游戏：好玩的沙包

自主活动

幸福一家人

小猫玩球

快乐舞台

环境创设

1．把爸爸的半身自画像布置成”我的爸爸”专栏.完成美工活动”爸爸的领带”以后,幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带.

2.提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的家(房子).

保育工作

1．引导幼儿学习穿外套、穿裤子，提高自理能力。

2．关注幼儿用眼卫生，带领幼儿一起做眼保操。

家园联系

1.春季传染病高发期，请家长少带孩子去人多密闭场所。

2.家长与孩子共同进行家务劳动。当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励；当孩子有困难时，鼓励孩子。

备注