星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我的问题                        阅读区：小问号书吧

科探区：风的秘密                        建构区：科技小馆

扮演区：神奇的屋子                      认知区：趣味拼图  

室外

材料投放：攀爬架、平衡木、小推车、轮胎、跨栏

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：安全走路、快乐合作、穿脱衣服

根据孩子前期经验生成话题：升旗礼仪、学会分享

上午活动

健康活动

神秘宇宙

音乐活动

歌唱《我和星星打电话》

美术活动

太空大探险

语言活动

诗歌《弟弟看天空》

数学活动

比一比，算一算

区域活动

科学区：昆虫世界

建构区：植物乐园

表演区：动物诊所

区域活动

美工区：漂亮的面具

认知区：防疫棋

科探区：有趣的镜子

区域活动

美工区：美丽的插花

科学区：有趣的叶脉

认知区：动物拼拼乐

区域活动

美工区：热闹的动物园

认知区：斗兽棋

数学区：图形排排队

区域活动

生活区：照顾小植物

建构区：动物园

建构室：城市建造师（二）（重点）

 下午活动

自主活动

体育游戏：拍山墙

折纸游戏：小小飞机去旅行

体育游戏：两人三足

户外活动

体育游戏：小猪回家

体育游戏：跳格子

体育游戏：袋鼠运蛋

科学活动

独特的指纹

特色活动：

音乐游戏：大头光影游戏：趣味影子画

体育游戏：木头人

社会活动

小小气象员

自主活动

体育游戏：推小车

体育游戏：勇敢的猴子

体育游戏：宇宙飞船

自主活动

体育游戏：毛毛虫钻洞洞

体育游戏：丢手绢

体育游戏：好玩的垫子

环境创设

1.在活动区收集、提供类似《十万个为什么》的图书或碟片，供幼儿在自由活动时阅读。

2.创设“瓶盖滚滚乐”的区角游戏，供幼儿探索瓶盖滚动的乐趣。

保育工作

1.在活动的过程中及时提醒孩子穿脱衣服，避免着凉或感冒。

2.督促视力不良的孩子复查后及时将病历卡带来。

家园联系

1.请家长利用休息日带幼儿参观大自然、科技园、博物馆等引导幼儿进行科学探索活动。

备注