一周活动计划表
第五周 3月6日——3月10日 教师:奚老师 蔡老师
主题名称 六个好宝贝(一) | 1、知道自己已有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口和手脚,知道它们的作用及保护方法。 2、知道各种感官都有独特的本领,会尝试使用自己的感官感受不同的活动。 3、平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物,做自己能做的事。 | ||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||
晨间活动 | 室内 | 主题区:我们的好宝贝 益智区:有趣的数字、变得一样多 美术区:会变的小脸、印手印 生活区:快乐绕毛线、我会穿线 | |||||||
室外 | 材料投放:圈圈、布条尾巴、纸球、平衡木若干,足球框一个。 指导要点:练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。 | ||||||||
晨间谈话 | 预设话题:勤洗手、多喝白开水、讲卫生懂礼貌 根据孩子前期经验生成话题:安全常识、互帮互助、自我保护 | ||||||||
上午活动
| 语言活动 《甜甜的糖果》 | 数学活动 《水果找家》 | 健康活动 《小猫送信》 | 音乐活动 《跳跳糖》 | 科学活动 《可爱的金鱼》 | ||||
区域活动 语言游戏:快乐小舞台 生活游戏:夹夹乐 美工游戏:自制小点心 | 区域活动 阅读游戏:故事小屋 科学游戏:找影子 认知游戏:找尾巴 | 区域活动 益智区《给娃娃穿衣服》 建构区《盖高楼》 生活区《夹夹乐》 | 区域活动 角色游戏:糖果加工厂 音乐区:小鼓响咚咚 阅读区:小兔子乖乖 | 区域活动 美工区:有趣的线条 科学区:摸一摸 生活区:水果找朋友 | |||||
下午活动 | 户外活动 捉尾巴 蚂蚁搬豆 小马过河 | 自主活动 科学游戏:摸一摸 户外活动:大泡泡小泡泡 户外活动:小火车钻山洞 | 自主活动 认知游戏:找一找 户外活动:卷包菜心 户外活动:玩沙 | 自主活动 户外活动:小鸡和老鹰 户外活动:欢乐滑滑梯 户外活动:小猫玩球 | 特色活动 特色活动:大鼓和小鼓 户外活动:跳房子 户外活动:卷包菜心 | ||||
环境创设 | 1.一日活动的内容要丰富、有趣,尽量减少消极等待的环节,使儿童感到充实与愉悦,同时要注意活动安排的动静交替,避免幼儿产生疲劳感。 | ||||||||
保育工作 | 注意教室里的开窗通风与物品消毒。 | ||||||||
家园联系 | 1.家长应支持、鼓励幼儿独立、自主的愿望、行为,要多让孩子明白自己能把事做好,应充分尊重幼儿的意愿、体验。请家长为孩子提供多种方式、自由表达自己意愿的空间。 2.请家长和孩子一起收集耳、眼、鼻等感官图片、资料来园,相互了解其作用及保护方法。 |