星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：14只老鼠去春游            建构区：春天的幼儿园

语言区：我们在春天里              音乐区：春雨沙沙

美工区：春天的景色                认知区：春天的卡片

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、大脚走、拉力器、抛接球

指导要点：1.自主设计路线，尝试将轮胎及木器械拼搭组合布置成 “过山车”轨道。

          2.乐意与同伴一起进行闯关游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：坐姿习惯、学会谦让、下雨季节

根据孩子前期经验生成话题：不和陌生人走、安静看书

上午活动

健康活动

丛林野战军

音乐活动

柳树姑娘（歌曲）

美术活动

春天的色彩（绘画）

语言活动

桃树下的小白兔（故事）

数学活动

一周有几天

区域活动

认知区：长颈鹿烧烤店

美工区：饺子馆

语言区：我们在春天里

区域活动

表演区：14只老鼠去春游

美工区：春天的景色

语言区：我眼中的春天

区域活动

美工区：春天的色彩

认知区：春天的卡片

语言区：春天的绘本

区域活动

建构区：春天的幼儿园

美工区：瓶子里的春天

阅读室：自由阅读小故事（重点）

区域活动

认知区：益智棋

音乐区：春雨沙沙

角色室：春天旅游团（一）（重点）

下午活动

自主活动

沙水游戏：我的秘密花园

体育游戏：跳房子

户外游戏：趣味涂鸦

户外活动

体育游戏：搭建山洞

体育游戏：看谁跳得快

沙水游戏：护城河

科学活动

找春天

特色活动

音乐游戏：小气球

体育游戏：勤劳的小农民

体育游戏：有趣的平衡木

社会活动

春游计划书

自主活动

体育游戏：沙水池

体育游戏：爬网、钻网

体育游戏：烈火营救

自主活动

体育游戏：小兔采蘑菇

体育游戏：小熊运粮食

体育游戏：飞舞的球儿

环境创设

1.利用周围的大自然，科技园，博物馆，工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

2.开设“我们在春天里”主题墙，让幼儿萌发热爱春天的感情。

保育工作

1.在户外活动时，及时为出汗的孩子擦汗，防治感冒。

2.提醒幼儿在外活动时注意安全，不快速奔跑。

家园联系

1.在家中和孩子一起种植一盆植物，带领孩子一起观察，并进行记录。

备注