星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：可爱的蘑菇   语言区：蘑菇生长日记  科探区：放大镜下的小蘑菇

认知区：蘑菇对对碰        建构区：蘑菇园   表演区：采蘑菇的小姑娘

室外

材料投放：球、垫子、平衡木、圈圈、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题：各种各样的蘑菇、蘑菇房

根据孩子前期经验生成话题：蘑菇的生长环境、蘑菇的营养

上午活动

语言活动

《小蘑菇有朋友啦》

数学活动

《分蘑菇》

健康活动

《小白兔采蘑菇》

音乐活动

《蘑菇伞》

美术活动

《蘑菇房》

区域活动

语言区：蘑菇生长日记

科探区：放大镜下的小蘑菇

建构区：蘑菇园

区域活动

语言区：蘑菇伞的故事

建构区：蘑菇大棚

认知区：蘑菇纸牌

区域活动

认知区：蘑菇对对碰

美工区：彩色的蘑菇

建构区：蘑菇之家

科探区：蘑菇的重量

建构区：蘑菇店

美工区：可爱的蘑菇

区域活动

表演区：采蘑菇的小姑娘

认知区：制作蘑菇拼图

语言区：有趣的蘑菇

下午活动

特色活动

《小树叶的节奏舞》

卷心菜

社会活动

《雨中的蘑菇》

自主活动

蘑菇房

蘑菇滚滚乐

摘蘑菇

户外活动

公园

爬网、钻网

烈火营救

科学活动

《认识菌菇》

自主活动

小小农场

跳跳乐

球儿快跑

自主活动

采蘑菇

小兔种蘑菇

顶蘑菇

环境创设

1.陈列一些菌菇和菌菇干，提供放大镜供幼儿进行细致地观察。

2.投放多种蘑菇，蘑菇相关的模型、蘑菇种植及护理的工具。

3.提供彩泥、画纸等蘑菇相关创意美术工具。

保育工作

1.提醒幼儿注意保护自己的眼睛。

2.引导幼儿在活动室的良好习惯。

家园联系

1.鼓励家长和孩子共同通过调查，知道了蘑菇有很多种类及生长环境，有些有毒、有些无毒。

2.请家长加强幼儿的生活自理能力的培养。

备注