星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：春天到了   看图说话           表演区：三只蝴蝶     杨柳青               

建筑区：春天公园   热闹的街道         美工区：美丽的公园   桃花朵朵开

室外

材料投放：小车、山洞、协力车、大型器械若干。

指导要点：练习投掷、平衡的动作，提高幼儿的平衡能力。

晨间谈话

预设话题:学会分享、尊敬长辈、团结友爱

根据孩子前期经验生成话题：春天安全教育、礼貌教育

上午活动

社会活动：

八只小熊

去春游

健康活动：

跳格子

数学活动：

找图形

语言活动：

绘本《小牛的春天》

音乐活动：

歌曲《春雨沙沙》

区域活动：

数学区：

高矮排序

美工区：

美丽的风筝

建构室：

动物朋友的家

区域活动：

益智区：

有趣的配对

科学区：

风车转转转

美工区：

我的样子

区域活动：

美工区：

迎春花

音乐区：

有趣的节奏

语言区：

毛毛虫和蝴蝶（重点）

区域活动：

角色区：

理发店

科学区：

神奇的水

生活区：

筷子夹物

区域活动：

生活区：

我会刷牙

科学区：

水的玩法

益智区：

图形身份证

下午活动

特色活动：

律动：送礼给外婆1

自主活动：

益智区：走迷宫

户外活动：

卷包菜心

拖小猪

自主活动：

音乐活动：

送礼给外婆2

体育游戏：

老狼老狼几点了

美术活动

美丽的风筝

户外活动    乌龟爬

小熊过生日

拍拍小皮球

自主活动    

科学区：

有趣的小风车

户外活动：

小兔跳跳跳球

欢乐滑滑梯

环境创设

1.在做做玩玩区设置色彩颜料、餐巾纸、彩色包装等，引导幼儿用对称印染的方法制作风筝。

2.在自然区组织幼儿共同收集种子种植植物，观察记录种子的生长过程。

保育工作

1.引导幼儿会根据天气的变化穿脱衣服。

2.班内做好消毒工作，开窗通风保持活动室空气流通。

家园联系

1.请家长和幼儿共同收集各种形状的风筝。

2.家长利用周末带幼儿到郊外去放风筝，让幼儿知道春天是放风筝的好季节。

备注