星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：再见了,幼儿园       语言区：我的小学生活        认知区：文具排排队

美工区：我的教室            科学区：向下落的物体      建构区：未来的小学

室外

材料投放：攀爬架、平衡木、小推车、轮胎、跨栏

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：有礼貌，不说脏话、我是大班哥哥姐姐、多喝白开水

根据孩子前期经验生成话题：保护眼睛、学会分享

上午活动

美术活动

我的成长故事

语言活动

小猫钓鱼

数学活动

复习10内的加减法

健康活动

侧身向后传球

音乐活动

最后一学期

区域活动

建构区：绿野城堡

科学区：拼图对对碰

语言区：种子粘贴画

区域活动

图书室：我的小学生活

语言区：我要上小学啦

美工区：我的教室

区域活动

扮演区：小蝴蝶音乐会

美工区：小书包

创游室：小学旅行团

区域活动

扮演区：热身操美工区：毕业祝福卡

阅读区：红幼故事会

区域活动

认知区：文具排排队

建构区：未来的小学

美工区：我的教室

 下午活动

科学活动

向下落的物体

特色活动

蜗牛和黄鹂鸟

社会活动

上小学了

自主活动

看谁走得好

夹包跑

护城河

户外活动

拍山墙

奔跑吧，宝贝

小小棒球员

自主活动

小小解放军

时钟滴答

小兔跳跳糖

自主活动

烈火营救

大巨人和小矮人

多人移位接棒

环境创设

1.请孩子把在幼儿园里发生的难忘的事画下来，布置“精彩回放”主题墙。

2.收集幼儿在园三年活动的各种资料（照片、录象等），并进行展示，体会成长的快乐。

保育工作

1.在活动的过程中及时提醒孩子穿脱衣服，避免着凉或感冒。

2. 适当调整作息时间，如延长活动时间，减少午睡时间……为适当小学生活做准备。

家园联系

请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。

备注