星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：迎春花      语言区：阅读小图书     角色区：客人来了

建构区：春天的公园   认知区：这是什么花    生活区：叠衣服

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：清明节的由来、我会擦汗  

根据孩子前期经验生成话题：春天真美丽、春天干什么

上午活动

数学活动

马戏团

健康活动

小白兔采蘑菇

清

明

节

休

息

社会活动

我看到的春天

语言活动

儿歌《迎春花》

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

生活区：喂喂小动物

建构区：我的家

区域活动

美工区：春天的花草

建构区：春天的公园

阅读区：春天的故事

区域活动

美工区：花儿朵朵

认知区：趣味转盘

玩沙区：小小池塘

区域活动

建构区：小动物的家

生活区：喂娃娃

语言区：春天的颜色

下午活动

自主活动

小蝌蚪找妈妈

小青蛙跳荷叶

套圈

自主活动

小乌龟捉鱼

快乐滑梯

小猫玩球

自主活动

音乐游戏：咕呱呱

体育游戏：好玩的沙包

自主活动

小小农场

丢手绢

趣味搭建

环境创设

1、创设主题墙：春天真美丽。将幼儿收集带来的有关春天的照片或图片进行布置。

2、更换美术区中的材料，提供绿色皱纸让幼儿搓柳条；或学画柳枝等有关春天的事物。

保育工作

1、加强对幼儿的生活护理，注意和控制传染病的传染，保护幼儿的健康。

2、观察并照顾好体弱幼儿与生病来园的孩子。

家园联系

1、请家长利用休息日带幼儿外出踏青，感受春天的气息，与孩子讲讲春天基本特征以及人们在做些什么。

2、春季气温变化较大，请家长为孩子及时增添衣服。

备注

周三清明节放假休息一天。