这一天我们不一样！红梅幼儿园在3月28日上午举行家长半日开放活动，让家长们走进幼儿园、深入幼儿园的每个环节、亲身体会，直观地了解孩子们在园的点点滴滴，与孩子一起度过美好的半日幼儿园时光。

          本次半日开放活动，老师们根据本班幼儿的年龄特点以丰富多彩的集体教学活动、区角游戏形式，向家长展示了孩子们在园的学习和生活情况。

　       老师们根据幼儿的年龄特点、兴趣发展制定活动内容，让孩子们在游戏中探索、学习、合作，寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。开放、活泼的活动设计激发了孩子们的兴趣，同时也使家长们看到了孩子们的进步，感受到了孩子们快乐的幼儿园课堂生活。学习不一定是游戏， 但游戏一定是学习，孩子为什么喜欢玩耍和游戏，乐于模仿与幻想，区域材料的材质、数量、类型及用途对于儿童都有它存在的意义，在儿童的游戏世界里成人需要做到的是提供有准备的环境。放手让孩子在游戏中成长。区域主题宣布、自主区域游戏、区域分享，孩子们开始了真正的游戏化学习。幼儿园家长开放日活动对家长而言，一方面有益与家长更好地教育子女。定期开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，真实感知孩子们在活动中的表现，能帮助家长客观理智地发现孩子存在的长处与不足，有助于客观，公正地评估孩子，对孩子进行有针对性的教育。在观察各种集体教育活动时，对比同一年龄儿童的行为和能力，从不同侧面认识自己的子女，能更客观分析和改进家庭教育。此外，还可以帮助家长认识幼儿教育的重要性，树立正确的教育思想，宣传科学的育儿知识，创设良好的家庭教育环境，提高家长科学教育幼儿的素质与水平。

          家长开放日使师生在活动中得到了锻炼，充分地展示了自己，让家长们看到了学校工作的特色，同时也看到了老师和学生的精彩表现，作为家长关心的是可以看到孩子在学校的表现，能够亲身感受老师在课堂上的精彩讲课，同时也能粗略了解自己的孩子在课堂上的真实表现，以及在听什么、做什么、想什么……总而言之通过开展家长开放日一方面，家长可以通过直观的方式了解幼儿教育的内容、幼儿在园的活动表现以及教师工作情况；另一方面，通过幼儿园与家庭相互联系、教师与家长相互沟通、家园相互作用、相互配合，形成教育共识。“家长开放日”既是连接幼儿园与家庭的桥梁，又是维系教师与家长的纽带。