星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：最后一学期               美工区：长大的小朋友

建构区：有趣的小学               科探区：纸的力量大 

棋牌区：大家来下棋               认知区：彩色设计师

室外

材料投放：炭烧积木、绳子、攀爬架

指导要点：1.引导幼儿选择自己感兴趣的器械进行晨间锻炼，并能和同伴合作游戏。

2.学习跳绳，提高幼儿的平衡能力，并注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：有礼貌，不说脏话、我是大班哥哥姐姐

根据孩子前期经验生成话题：保护眼睛、学会分享

上午活动

健康活动

勇闯恐龙谷

音乐活动

最后一学期（歌曲）

清

语言活动

小熊图书馆（故事）

数学活动

有趣的数字

区域活动

美工区：长大的小朋友

科探区：多诺骨牌

建构区：春天里的幼儿园

区域活动

棋区：大家来下棋

科探区：有趣的传声筒

认知区：有趣的时钟

明

节

区域活动

美工区：我们的老师

建构区：有趣的小学

认知区：彩色设计师

区域活动角色认知区：雪花排排队

科探区：纸的力量大

建构室：小农庄（重点）

下午活动

自主活动

阅读游戏：自由阅读小故事

认知游戏：脑力大比拼

美工游戏：送给弟弟妹妹的礼物

户外活动

体育游戏：变换动作走一走

体育游戏：蛇行走

体育游戏：踩影子

放

特色活动

音乐特色：快乐的传递

体育游戏：花样跳绳

体育游戏：同心协力

社会活动

小小记录员

假

自主活动

体育游戏：木头人

体育游戏：数字格子跳跳跳

体育游戏：聪明的小鸡

环境创设

1.与幼儿共同收集游戏材料，设计并划分游戏场地。

2.将小学、小学生以及准备上小学的讨论内容记录下来。

保育工作

1.春季是传染病高发季节，经常利用阳光对玩具、书籍等进行消毒。

2.天气转热，提醒家长早点送孩子入园参加晨间锻炼。

家园联系

1.鼓励家长指导孩子在家整理自己的玩具、图书，安排一定的时间，养成阅读好习惯。

备注