星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：我看到的春天       音乐区：我的身体会唱歌    数学区：迎春花开了

建构区：春天来了           美工区：大树妈妈          益智区：环保棋   

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我爱运动、美丽的植物

根据孩子前期经验生成话题：我会照顾植物、春天的动物

上午活动

数学活动

小蝴蝶找花

健康活动

熊猫吃竹子

音乐活动

律动《蝴蝶找花》

 社会活动

我看到的春天

语言活动

故事《毛毛虫》

区域活动

美工区：能干的小手

阅读区：春天的故事

科学区：摸一摸

区域活动

建构区：春天的红梅公园

阅读区：春天故事会

美工区：美丽的郁金香

区域活动

娃娃家：客人来了

音乐区：春天

美工区：小蜗牛

区域活动

数学区：手指套圈

建构区：我的小家

美工区：美丽的花草

区域活动

玩沙区：送小蝌蚪回家

表演区：三只蝴蝶

益智区：彩色陀螺

下午活动

自主活动

小白兔采蘑菇

小青蛙跳荷叶

捉老鼠

自主活动

对对碰

找影子

拍拍乐

自主活动

喂喂小动物

小兔拔萝卜

小乌龟捉鱼

自主活动

音乐游戏：两只小鸟

体育游戏：走过平衡板

自主活动

有趣的磁铁

好玩的小棒

圆圆的玩具

环境创设

1、将幼儿制作的有关春天的作品进行布置，美化活动室的环境。

2、2、布置自然区，让幼儿参与并学习管理小型的动植物。

保育工作

1、坚持将幼儿被褥进行暴晒消毒。

2、教育幼儿多吃蔬菜和臭菜，不吃摊头食物，防止病从口入。

家园联系

1、利用休息日，带孩子去河边走走，找找小蝌蚪，寻找有关小蝌蚪的资料，让幼儿了解小蝌蚪的知识。

2、春天是传染病多发季节，做好家园宣传工作，让孩子顺利度过春季传染病多发时节。

备注