星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：春天真美丽调查表         数学区：迎春花开了

美术区：春天的小草            音乐区：律动《猴子爬树》

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：讲究卫生勤洗手 春天要穿什么 周末趣闻  

根据孩子前期经验生成话题：找一找春天 保护我们的牙齿

 上午活动

音乐活动

律动《蝴蝶找花》

社会活动

我看到的春天

语言活动

故事《毛毛虫》

数学活动

小蝴蝶找花

健康活动

熊猫吃竹子

区域活动

美工区：春天的花草

建构区：春天的公园

美工区：小蜗牛

区域活动

生活区：可爱的小宝

数学区：对对碰

音乐区：快乐的小舞台

区域活动

语言区：小毛毛虫

音乐区：蝴蝶找花

玩沙区：送小蝌蚪回家

区域活动

生活区：幸福一家人

数学区：食物接龙

音乐区：舞台秀

区域活动

娱乐区：小脚印

走廊区：起来投篮

建构区：动物乐园

下午活动

自主活动

户外活动：小青蛙跳荷叶

户外活动：卷包菜心

户外活动：丢手绢

特色活动

音乐游戏：两只小鸟

户外活动

小蚂蚁爬

小蝌蚪找妈妈

谁不一样

自主活动

户外游戏：圈圈乐

建构游戏：图形王国

娱乐游戏：灵巧的小手

自主活动

建构区：小小工程师

美工区：有趣的线条

阅读区：《有礼貌的好宝宝》

环境创设

1、主题区“美丽的春天，说说春天的各种情景。

2、美术区“春天来了”，提供树枝、彩色纸，进行柳条和桃花、迎春花的制作。

3、植物区“小芽快快长”，带领幼儿种植各种植物，观察植物的生长。

保育工作

1、饭前便后及时洗手，不吃不干净的食物，预防手足口疾病。

2、在户外游戏时不你追我赶，懂得保护自己。

家园联系

1、带幼儿到户外寻找春天，感受春天的特征。

2、不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方，预防手足口疾病。

备注