星期

内容

日

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

角色区：职业工具大联盟           美工区：我的理想

建构区：神奇的医院               语言区：我的职业工作 

生活区：书包里有什么             认知区：职业统计员

室外

材料投放：垫子、轮胎、小推车、小山坡

指导要点：1.能自由选择户外活动，开展多种游戏。

     2.乐意与同伴一起进行游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：消防安全逃生、快乐合作、活动安全、下雨季节

根据孩子前期经验生成话题：不抠鼻子、毕业礼仪

上午活动

美术活动

大师画牛

音乐活动

小海军（歌唱）

美术活动

服装设计师（手工）

语言活动

小象消防员（故事）

数学活动

认识人民币

健康活动

小小消防员

区域活动

认知区：大家来下棋

科学区：找影子

科学区：空气在哪里

区域活动

认知区：七巧板

棋区：飞行棋

建构区：热闹的公园

语言区：职业故事会

建构区：漂亮的城市

美工区：漂亮的厨师帽

区域活动

认知区：脑力大比拼

美工区：漂亮的郁金香

建构区：科技馆

区域活动：

建构区：城市设计师

美术区：职业卡

角色室：各种工作（重点）

区域活动

主题区：人们的工作

建构区：警察局

认知区：雪花片排排队

下午活动

科学活动

梦

户外活动

体育游戏：快乐的球宝宝

体育游戏：贴烧饼

体育游戏：快乐的小猴子

科学活动

皮皮的梦

特色活动

音乐特色：小蜘蛛

体育游戏：赶小猪

体育游戏：贴烧饼

社会活动

各种各样的职业

自主活动

体育游戏：投篮高手

体育游戏：揪尾巴

体育游戏：有趣的攀爬架

户外活动

体育游戏：丛林探险

体育游戏：运萝卜

体育游戏：小小送货员

自主活动

沙水游戏：魔幻城堡

体育游戏：好玩的球

体育游戏：跳跳球

自主活动

体育游戏：套圈

体育游戏：小乌龟捉鱼

户外游戏：小小农场

环境创设

1.创设墙饰“人们是怎样工作的”，教师收集、展示各种各样的职业，幼儿用绘画等方式表达自己未来想当的职业。

2.布置“人们怎样工作”栏，展示各种各样的职业人群。

保育工作

1.在户外活动时，及时为出汗的孩子擦汗，防治感冒。

2.提醒幼儿在外活动时注意安全，不快速奔跑。

家园联系

1.请家长在家中和孩子一起用绘画的方式表达自己将来的职业。

备注