星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：美工区：柳树发芽了、桃花开了   科学区：寻找春天、走迷宫

生活区：夹夹乐                           语言区：春天的故事，春天的声音

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干，投球篮一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：讲究卫生勤洗手 春天要穿什么 周末趣闻  

根据孩子前期经验生成话题：找一找春天 保护我们的牙齿

 上午活动

音乐活动

欣赏《小燕子》

科学活动

春天的种植

语言活动

儿歌《春风》

数学活动

迎春花开了

健康活动

小鸡出壳

区域活动

角色区：娃娃家

语言区：找春天

益智区：做项链

区域活动

角色游戏：蛋糕店

生活区：我会扣纽扣

美工区：彩虹饼干

区域活动

益智区：毛毛虫和蝴蝶

美工区：春天的花草

音乐区：春天

区域活动

科学区：找影子

语言区：故事大王

美工区:油条

区域活动

美术区：水果妙妙屋

建构区：设计师

认知区：拼图碰碰乐

下午活动

自主活动

户外活动：大巨人和小矮人

户外活动：跳房子

户外活动：两人三足

特色活动

音乐游戏：开汽车

户外活动

跳房子

小白兔采蘑菇
捉老鼠

自主活动

认知区：圆圆的玩具

户外活动：小乌龟捉鱼

户外活动：小小农场

自主活动

科探区：镜子的快乐

户外活动：小马过河

户外活动：蚂蚁搬豆

环境创设

1、主题区“美丽的春天，说说春天的各种情景。

2、美术区“春天来了”，提供树枝、彩色纸，进行柳条和桃花、迎春花的制作。

3、植物区“小芽快快长”，带领幼儿种植各种植物，观察植物的生长。

保育工作

1、饭前便后及时洗手，不吃不干净的食物，预防手足口疾病。

2、在户外游戏时不你追我赶，懂得保护自己。

家园联系

1、带幼儿到户外寻找春天，感受春天的特征。

2、不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方，预防手足口疾病。

备注