星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：动物职业介绍所      科学区：职业对对碰       美工区：快乐拼图                    益智区：快乐工作达人           音乐区：劳动最光荣         角色区：点心店     

室外

材料投放：平衡木、玩皮球、拱形桥 

指导要点：1、引导幼儿选择自己喜欢的器材进行体育游戏。          

2、游戏中能注意安全，活动结束后能共同整理。

晨间谈话

预设话题：剪刀的安全、我会好好坐、排排队

根据孩子前期经验生成话题：不随地吐痰、滑梯上的安全、走丢了怎么办

上午活动

音乐活动

歌曲：捏面人

美术活动

装饰画：邮票设计师

语言活动

故事：动物职业介绍所

数学活动

分类统计

健康活动

体育：我会保护自己

区域活动

美工区：快乐拼图

建构区：红梅公园

认知区：玩牌高手

区域活动

语言区：动物职业

科探区：放大镜里的秘密

建构区：职业介绍所

区域活动

语言区：动物职业

科学区：职业对对碰

音乐区：劳动最光荣

区域活动

认知区：认识人民币

科学区：没什么会不见

角色室：点心店

区域活动

科探区：天平

建构区：我是花店售货员

美工区：美丽的桃花

下午活动

户外活动

公园

爬网、钻网

烈火营救

科学活动

现代交通工具

音乐游戏

喇叭花

社会活动

皮皮的梦

自主活动

滚滚乐

小猴过隧道

炒豆豆

体育游戏

袋鼠跳

踮起脚尖

体育游戏

小鸡和老鹰

小猫玩球

体育游戏

踩影子

蛇形走

环境创设

1、在音乐区投放《粉刷匠》的音乐及刷子、帽子等，供幼儿歌唱、表演使用。

2、鼓励幼儿在美工区画一画自己喜欢的职业，将作品展示在主题墙。

保育工作

1、帮助幼儿了解一些换牙的一般常识，注意换牙卫生，坚持早晚漱口刷牙。

2、继续提醒并督促幼儿勤洗手，保持手部清洁，预防传染病的发生。

家园联系

1、请家长在家让孩子自己的事情自己做，不依赖成人。

2、请家长帮助孩子多了解各种职业，并知道他们的工作特点和意义。

备注