星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：调查表《我们的节日》  音乐区：快乐的六一   美工区：节日的彩旗  

语言区：儿歌《六一到》     角色区：娃娃家    认知区：神奇的万花筒   

室外

材料投放：小小拉力器、揪尾巴、好玩的球、跳圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的投掷能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：我们的节日 快乐的六一

根据孩子前期经验生成话题：节日的布置 同伴分享 节日里的安全

 上午活动

音乐活动

六一儿童节

科学活动

糖怎么不见了

语言活动

小乌龟开店

数学活动

我的玩具

健康活动

我是小小兵

区域活动

角色区：娃娃家

阅读区：小熊醒来吧

扮演区：袋鼠一家

区域活动

益智区：有趣的图形

美工区：有趣的图形

语言区：故事大王

区域活动

美工区：我的一家

科学区：找鞋子

认知区：有趣的表情

区域活动

语言区：哈哈剧场

生活区：扣扣子

益智区：有趣的拼图

区域活动

建构区：盖高楼

阅读区：故事小屋

认知区：趣味转盘

下午活动

自主活动

音乐游戏：我的身体会唱歌

户外活动：跳房子

户外活动：粘泡泡糖

特色活动

音乐游戏：小蜗牛

户外活动

我真能干

小白兔采蘑菇
螃蟹运球

自主活动

认知游戏：一起来种花

户外游戏：小乌龟捉鱼

户外游戏：小小农场

自主活动

音乐游戏：洗手帕

户外活动：玩沙

户外活动：好玩的皮球

环境创设

1．提供各种材料、物品等，和孩子一起布置装扮教室，感受节日的快乐。

2．幼儿园会为幼儿准备每人一份礼物，传递幼儿园对幼儿爱。

保育工作

1．现在是传染病高发季节，注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2．提醒幼儿与多喝水，活动后用肥皂洗手。

家园联系

1、带幼儿到户外寻找春天，感受春天的特征。

2、不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方，预防手足口疾病。

备注