星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：快乐的节日       音乐区：快乐碰碰舞    数学区：大家来排队

建构区：美丽幼儿园           美工区：装扮教室         益智区：拼图  

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：夏天来了、多多喝水

根据孩子前期经验生成话题：礼貌教育、我的礼物

上午活动

数学活动

挂彩带

健康活动

钻过铁丝网

音乐活动

快乐碰碰舞

 科学活动

气球吃什么

语言活动

儿歌《六一到》

区域活动

美工区：节日贺卡

阅读区：礼物

表演区：六一表演会

区域活动

美工区：我会变

玩沙区：六一蛋糕齐分享

益智区：美小小设计师

区域活动

娃娃家：娃娃过六一

益智区：花宝宝排队

美工区：欢乐的线条

区域活动

音乐区：快乐碰碰舞

建构区：六一大舞台

美工区：快乐的六一

区域活动

益智区：有趣小风车

认知区：小熊看戏

音乐区：快乐六一

下午活动

自主活动

两人三足

丢手绢

谁不一样

自主活动

小熊穿衣

踩影子

钓鱼乐

自主活动

欢乐滑梯

小乌龟捉鱼

小猫玩球

自主活动

音乐游戏：库企企（二）

体育游戏：木头人

自主活动

我的礼物在哪里

挖沙游戏

玩轮胎

环境创设

1、布置主题墙：我们的节日，鼓励幼儿和同伴交流自己有关与六一儿童节的美好畅想。

2、数学区增加：比高矮、我的玩具、小熊看戏。

保育工作

1、天气渐热，提醒幼儿多喝水，有汗及时擦掉。

2、提醒家长为孩子穿上轻薄、便于活动的衣服

家园联系

1.鼓励家长引导幼儿体验节日，并引导孩子知道六一儿童节是小朋友自己节日。

2.请家长配合幼儿园开展些活泼的、愉快的亲子活动，密切亲子联系，增进父母与孩子之间的感情。

备注