星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：家乡的特征  图书室：趣味常州话 认知区：它们相等吗

生活区：家乡的特产  建构区：爱的小屋  美工区：造高楼    

室外

材料投放：皮球、钻圈、绕桩、攀岩墙、平衡木、纸球

指导要点：提高躲、闪、跑的能力，增强身体的灵活性和协调性，体会运动的快乐。

晨间谈话

预设话题:  美食播报员   我喜欢吃的菜

根据孩子前期经验生成话题：收银员如何收钱     我知道的职业

上午活动

数学活动

图形的家

语言活动

快乐小屋

音乐活动

计算器

科学活动

造桥

健康活动

造新房

区域活动

 阅读区：家乡特产

认知区：图形身份证

生活区：整理柜子

区域活动

语言区：去做客

美工区：各种各样的桥

认知区：放大镜里的秘密

区域活动

玩沙区：玩沙乐

纸艺区：开花店

认知区：趣味小标记

区域活动

认知区：有趣的社区符号

建构区：造新房  

美工区：美丽的家

区域活动

表演区：数高楼

阅读区：我们居住的社区

认知区：认识地图

下午活动

自主活动

音乐游戏：夸家乡

体育游戏：勤劳的小兔

美术活动

小猪肥肥

户外活动

轮胎滚滚

刮大风

垫子

特色活动

音乐游戏：快快起床

体育游戏：旋风脚踏车

自主活动

小风车转起来

看谁跳得快

跑跑乐

自主活动

欢乐滑滑梯

娃娃兵

纸球

环境创设

1.语言区收集常州公园的图片，以及自己游玩的照片。

2.角色区增加“小舞台”、“茶馆”游戏。

保育工作

1.知道要根据健康饮食金字塔的建议选择食物，养成均衡饮食的好习惯。

2.坚持进行室内的消毒工作，并保持通风，促进幼儿身体健康。

家园联系

1.请家长带幼儿品尝常州当地特色美食，体验常州特色美食文化。

2.幼儿和家长共同制作一周菜谱，争当美食播报员。

备注