星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：夏天真热闹       音乐区：我的身体会唱歌    数学区：大家来排队

建构区：美丽公园           美工区：夏日用品         益智区：环保棋   

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：夏天的水果、夏天的天气

根据孩子前期经验生成话题：夏天的活动、冷饮不能多吃

上午活动

数学活动

比长短（比较）

健康活动

小青蛙跳荷叶

音乐活动

歌曲《夏天到》

科学活动

认识夏天

语言活动

故事《下雨的时候》

区域活动

图书室：自由阅读小故事

认知区：避暑工具大调查

建构区：夏天的果园

区域活动

美工区：美丽的花草

建构区：夏天的公园

阅读区：夏天的故事

区域活动

益智区：有趣的拼图

语言区：小动物吃棒冰

生活区：我的小手变变变

区域活动

语言区:哈哈剧场

建构区：热闹的沙滩

美工区：美丽的遮阳伞

区域活动

认知区：大家来钓鱼

语言区：夏天的颜色

建构区：夏天的沙滩

下午活动

自主活动

木头人

小青蛙跳荷叶

套圈

自主活动

大太阳

下雨了

雷公公

自主活动

小鸡和老鹰

欢乐滑滑梯

好玩的水

自主活动

音乐游戏：小金鱼

体育游戏：好玩的沙包

自主活动

蚂蚁搬豆

美味冰淇淋

我的小乐园

环境创设

1、美工区增添彩纸蜡笔，引导幼儿制作扇子，了解多种多样的扇子。

2、在主题墙设置有关夏天的图片或实物，引导幼儿初步了解夏天的特征及夏天的瓜果蔬菜。

保育工作

1、培养幼儿学习自己解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子和叠毛巾毯。

2、夏季天气炎热，提醒幼儿及时饮水，多多饮水。

家园联系

1、请家长少带幼儿去人多密集的场所。

2、向家长宣传“预防夏季常见病”的文章，让家长在家也要养成孩子良好的饮食习惯，保证幼儿夏日里身体健康。

备注