星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：美味冰淇淋 音乐区：拍蚊子 语言区：夏天的太阳真顽皮

健康区：水枪大战

室外

 玩水，感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、会流动的。

晨间谈话

预设话题：夏季的穿着，天气

根据孩子前期经验生成话题：愉快夏天

上午活动

科学活动

玩水

 语言活动

夏天的太阳真顽皮

数学活动

小兔买冷饮（空间）

健康活动

水枪大战

音乐活动

拍蚊子

区域活动

音乐区：敲敲打打真有趣

美工区：游游乐认知区：冷饮超市

区域活动

语言区：夏天真热闹

认知区：我的小乐园

建构区：热闹的沙滩

区域活动

科探区：有趣的融化

生活区：娃娃爱洗澡

认知区：水果接龙

区域活动

音乐区：水果之歌

认知区：长短排序

建构区：夏天的池塘

区域活动

认知区：数字对对碰

建构区：愉快地夏天

音乐区：快乐的小舞台

下午活动

特色活动

芝麻开门

老鹰捉小鸡

玩皮球

户外活动

快乐的小兵

跳圈圈

高人走矮人走

自主活动

卷心菜

冷饮对对碰

我喜欢的图书

自主活动

冰激凌

小伞撑开来

大风来了

自主活动

小鲤鱼跃龙门

推小车

欢乐滑滑梯

环境创设

1.制作一些关于夏天的特有的东西，绘画冰淇淋筒，制作扇子

2.通过多种活动拓展生活经验，体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。                                      

保育工作

1.加强对幼儿的生活护理，保护幼儿的健康。

2.独立穿脱衣服，手上卫生督促。

家园联系

1. 与孩子讨论聆听夏天特有的事物，带孩子去游泳。

2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况。

备注