为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，常州市天宁区红梅幼儿园积极开展区域活动专项督导，5月24日红梅幼儿园中四班根据上级指示和相关工作完成了实地督导调研。

    督导现场，园领导和老师们、家长代表三方面从各班区域环境的创设、材料投放的教育性与适宜性、教师的观察与指导、安全保障等方面进行了查看与指导，引导老师要及时转变角色理念，真正成为幼儿区域活动中的支持者、引导者和合作者。通过观察，强化发现问题、分析问题、解决问题之间的成效，使孩子在一个高效、互动的环境中得到最大化的发展。

      通过本次实地督导，老师们充分认识到开展区域活动的重要性，并表示以此为契机在以后的一日活动中，不断探究区域游戏活动的创设与组织功效，进一步提高教师自身区域活动创设能力及区域游戏组织能力，使每一位幼儿都能获得满足和成功！