星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：夏天的秘密   看图说话         表演区：快乐的小青蛙  夏天的池塘                

建筑区：夏天公园   热闹的街道         美工区：夏天的花园   小青蛙

室外

材料投放：皮球、飞盘、沙包、梅花桩、小尾巴若干。

指导要点：练习骑行、投掷、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：不贪吃冷饮、学会自我保护、主动打招呼

根据孩子前期经验生成话题：同伴间相互谦让、关爱小动物、水果洗干净

上午活动

科学活动：

水上的小船

健康活动：

小猪运西瓜

数学活动：

水果店

语言活动：

儿歌《小兔子开铺子》

音乐活动：

夏天的雷雨

区域活动：

音乐区：

音乐区：

大雨小雨

益智区：各种各样的小点心

建构室：

儿童乐园（重点）

区域活动：

科学区：

好玩的风车

生活区：

我的小毛巾

美工区：

过节喽

区域活动：

生活区：

筷子夹物

音乐区：我的乐器响咚咚

语言区：

小猴变魔术

区域活动：

角色区：

百货商店

科学区：

照顾植物

益智区：

有趣的拼图

区域活动：

建构区：

我们的幼儿园

生活区：

扎小辫

语言区：

夏天的小舞台

下午活动

特色活动：

歌曲：知了1

自主活动：

科学区：

神奇的水

户外活动：

小马过河

户外活动：

蚂蚁搬豆

自主活动：

音乐活动：

知了2

体育游戏：

狼和小羊

美术活动

美工《夏天的用品》

户外活动    

变换动作

走一走

踩影子

拉圆圈

自主活动     

科学区：

找影子

户外活动：

小袋鼠跳跳跳

小小农场

环境创设

1.提供“夏季”的图片，请幼儿向同伴介绍找到的夏天，初步感知夏季的主要特征。

2.在“小巧手”增添制作“扇子”的材料，鼓励幼儿制作各种自己喜欢的扇子。

保育工作

1.每天坚持做好班级卫生消晒工作，培养幼儿良好的洗手习惯。

2.天热提醒幼儿多喝水，并在喝水时不推挤，要注意遵守秩序。

家园联系

1.请家长多关注天气的变化让幼儿多休息，保持足够的睡眠时间，坚持天天上幼儿园。

2.请家长向幼儿介绍夏天主要特征以及夏天常见的水果，让幼儿体验夏季生活的情趣。

备注