第 十九周 6月12日——6月16日 教师:贾老师 张老师
主题名称 再见吧,幼儿园(二) | 1、珍惜自己在幼儿园的生活经历,知道长大意味着有更多的责任。 2、了解感受同伴的心情世界,体会分享秘密话的温馨气氛。乐意用不同的方式表达爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感 3、熟悉、了解如何爱护和正确的使用学习用品,逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。 | |||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
晨间活动 | 室内 | 美工区:环保标志 数学区:10以内的加减 科学区:宝贵的水 表演区:环保袋袋行 益智区:环保棋 语言区:报纸的烦恼 | ||||||||
室外 | 材料投放:贴烧饼、攀爬网、跨栏 指导要点:1.鼓励幼儿选择自己喜欢的材料进行晨间活动,懂得保护自己。 2.个别指导,帮助幼儿安全地游戏。 | |||||||||
晨间谈话 | 预设话题:晨间安全、升旗礼仪、个人卫生 根据孩子前期经验生成话题:爱惜书本、我长大了、毕业倒计时 | |||||||||
上午活动 | 美术活动 我的个性名片 | 语言活动 赠汪伦 | 数学活动 补地板 | 健康活动 毕业大餐 | 音乐活动 老师,再见了 | |||||
区域活动 扮演区:小蝴蝶音乐会 美工区:小书包 阅读区:娃娃故事会 | 区域活动 图书室:小熊图书馆 音乐区:卖菜 美工区:给弟弟妹妹的礼物 | 区域活动 建构区:小学图书馆 阅读区:我要上小学啦 美工区:美好时刻 | 区域活动 建构区:地底下的世界 科探区:七区镜子屋 美工区:种子粘贴画 | 区域活动 美工区:我设计的书包 沙水区:我们的市场 建构区:我心中的小学 | ||||||
下午活动 | 科学活动 环游幼儿园 | 音乐游戏(特色) 有趣的节奏 | 社会活动 给爸爸妈妈的一封信 | 自主活动 小袋鼠运粮 击鼓传花 小小值日卡 | 户外活动 拍山墙 奔跑吧,宝贝小小棒球队员 | |||||
体育游戏 毕业晚会 夹包跳 放风筝 | 体育游戏 巨人和矮人 烈火营救 多人移位接棒 | |||||||||
环境创设 | 1.请孩子把在幼儿园里发生的难忘的事画下来,布置“精彩回放”主题墙。 2.收集幼儿在园三年活动的各种资料(照片、录象等),并进行展示。 | |||||||||
保育工作 | 1.适当调整作息时间,如延长活动时间,减少午睡时间……为适当小学生活做准备。 2.在炎热的夏天,注意带领幼儿进行一些活动量小的体育活动。 | |||||||||
家园联系 | 请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品,帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途,指导孩子学习整理书包。 | |||||||||
备注 |