星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

小巧手:送给弟弟妹妹的礼物   科探区:旋转的纸片     

益智区:拼卡片         语言区:故事小屋《小熊长大了》

室外

晨间谈话

预设话题：幼儿开学心理健康教育、不跟陌生人走

根据孩子前期经验生成话题：保护我们的眼睛、排队不推不挤。

上午活动

数学活动

漂亮的彩旗

语言活动

小熊长大了

音乐活动

我们是中班小朋友

社会活动

我们升入中班了

健康活动

造房子

区域活动

主题区：“我长大了”大调查

数学区：蝴蝶找花

建构区：我爱我的幼儿园

区域游戏

主题区 “我长大了”大调查

数学区：拼卡片

语言区：故事小屋《小熊长大了》（重点）

区域活动

美工区---这就是我

语言区：家庭成员

建构区：美丽的校园

区域活动

主题区：“我上中班了”大调查

数学区：手指套指环

图书区：我爱我的幼儿园

区域活动

角色游戏：理发店、超市（重点）

美工区：送给弟弟妹妹的礼物

建构区：我爱我的幼儿园

下午活动

自主活动

勺子里的哈哈镜

小马过河

蚂蚁搬豆

美术活动

班级树

户外活动

三人两足

小小解放军

小猴滚球过隧道

特色活动

我的身体都会响

纸宝宝朋友（科探游戏）

玩纸球（体育游戏）

自主活动

走大鞋

编花篮

小青蛙跳荷叶

自主活动

准时回家（音乐游戏）

纸球乐（体育游戏）

环境创设

1.为幼儿创造出优美、舒适的活动环境和宽松的心理环境，满足他们的好奇心。

2.利用本园的各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活。

保育工作

1.注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2.让幼儿学习自己穿、脱衣服、裤子。

家园联系

1.家长与幼儿共同翻阅有关记录家庭生活的照片，知道自己已经长大了。

2.请家长在家中与孩子自己对比之前的照片身体发生了哪些变化。

备注